升學主義的默默宣揚者
筆者在大三的這一年聽到不少有關對未來感到徬徨的聲音，已經「坐三望四」了，但我還不清楚自己畢業後要做甚麼，想做甚麼，該怎麼辦啊？ 社會出現了一些聲音，「怎麼現在的年輕人都那麼沒有大志啊，都已經碩士畢業了，還不知道將來想走甚麼路！」、「孩子，大學要畢業了，怎麼都沒想好要繼續念研...
全英語授課的迷思
前陣子筆者恰巧去參加了一場與翻譯相關的專題演講，講者的其中一個主題便是「語言做為一種傳遞知識與訊息的媒介」——我們究竟是不是有必要拘泥於語言這項工具上，小至人們之間的溝通，大致國際間的研究成果發表，都要使用可以說是目前世界上最強勢的語言，英語呢？...
性別教育與品德教育的糾葛
最近因為民法修正案的推動，性別平等教育也跟著被大眾注意，而引起不小爭議，有人就主張「應以品德教育取代性平教育」，並在公共政策網路參與平台中，向政府提議。這類的主張可能認為：性別平等的核心價值——尊重與平等，透過品德教育便可達成，學生便能夠良好地對待他人，不必要特別強調性與多...
乖寶寶受傷了——學生情緒問題
「你從小到現在，有受過傷（心靈）嗎？」前段日子，筆者聽了一個有關心靈關顧的演講，演講者劈頭就問了這個問題。聽完那場演講，我明白到每一個人都必定有受過心靈上的傷害，這不是弱勢者才會遇到經歷，而是所有人的經歷。演講者舉了一個例子：父母在家常常吵架，甚至有家暴的情況，這可能會使小...
